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寧德觀察丨課間多了5分鐘:健康“加碼” 快樂(lè)“加倍”

2025-04-18 10:51 來(lái)源:閩東日?qǐng)?bào)·新寧德客戶端

課間雖短,卻也一直是學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)共同關(guān)注的“關(guān)鍵小事”。新學(xué)期以來(lái),寧德全市已有80所中小學(xué)校將課間10分鐘延長(zhǎng)到15分鐘,設(shè)置豐富多彩的游戲,制定系列保障措施,鼓勵(lì)學(xué)生走出教室,走向操場(chǎng),走進(jìn)陽(yáng)光。

同時(shí),為了保障學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí),我市各中小學(xué)因地制宜、積極行動(dòng),通過(guò)15分鐘課間、大課間、課后服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)等形式,多措并舉增加學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)長(zhǎng),推動(dòng)體育教學(xué)創(chuàng)新,提升體育鍛煉質(zhì)效,讓孩子們?cè)谛@跳起來(lái)、跑起來(lái)、活動(dòng)起來(lái),身上有汗、眼里有光。

更陽(yáng)光,更健康

“石頭剪刀布,我贏了,該我跳了”“耶,我通關(guān)了!”……在位于蕉城區(qū)署前路的寧師附小校園里,15分鐘課間歡呼聲與吶喊聲此起彼伏,同學(xué)們盡情享受游戲的快樂(lè)。跳房子、羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)區(qū)域分布于學(xué)校的各個(gè)角落,讓學(xué)生15分鐘課間快樂(lè)“加倍”。

寧師附小署前校區(qū)大課間活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們通過(guò)跑操、打畬家拳和體能訓(xùn)練,在戶外運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。

“看見(jiàn)孩子們臉上洋溢著笑容,奔跑跳躍,讓我覺(jué)得做體育教師很有幸福感。”新學(xué)期開(kāi)學(xué),體育教師鐘宇翔變得更忙碌起來(lái),從體育課到大課間、從15分鐘課間到課后服務(wù),新學(xué)期寧師附小署前校區(qū)對(duì)體育活動(dòng)進(jìn)行全面“升級(jí)”。創(chuàng)設(shè)了豐富多彩、健康有益的課間活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)周二到周五,在“跑操+畬家拳+體能訓(xùn)練”的基礎(chǔ)上,通過(guò)跑操形式創(chuàng)新、體能活動(dòng)項(xiàng)目多樣化等方式,讓體育運(yùn)動(dòng)變得更有趣。同時(shí),校園內(nèi)部設(shè)置了更多體育活動(dòng)區(qū)域,讓同學(xué)們可以在15分鐘的小課間內(nèi)走出教室,到室外遠(yuǎn)眺活動(dòng),能動(dòng)、會(huì)玩、高效活動(dòng),充分激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

更多元,更有趣

蕉城區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)立足民族文化傳承,創(chuàng)新打造特色校園活動(dòng)體系。將畬族文化精髓融入大課間活動(dòng),設(shè)計(jì)畬歌傳唱、畬舞韻律操、畬拳武術(shù)操、竹竿舞互動(dòng)等特色項(xiàng)目,構(gòu)建起“寓教于樂(lè)、動(dòng)靜結(jié)合”的文化浸潤(rùn)模式,讓學(xué)生在強(qiáng)身健體的同時(shí)深度感知畬族非遺文化的藝術(shù)魅力。此外,為滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求,該校構(gòu)建了“1+N”社團(tuán)課程體系,開(kāi)設(shè)涵蓋民間藝術(shù)、器樂(lè)演奏、體育競(jìng)技三大領(lǐng)域的27個(gè)特色社團(tuán),其中剪紙工坊、口琴樂(lè)團(tuán)、乒乓球社等精品社團(tuán)已成為培育學(xué)生核心素養(yǎng)的重要平臺(tái),充分彰顯了"五育融合"的辦學(xué)特色。

而在福安實(shí)驗(yàn)小學(xué)富陽(yáng)校區(qū),則以課間15分鐘為切入點(diǎn),構(gòu)建起“傳統(tǒng)童玩+核心素養(yǎng)”的立體育人模式。根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn),低年級(jí)組織踢毽子、跳格子等簡(jiǎn)單活動(dòng),中高年級(jí)組織跳皮筋、跳長(zhǎng)繩、翻花繩等,將傳統(tǒng)童玩引入校園,重現(xiàn)“巷弄里的童年記憶”。

近年來(lái),我市持續(xù)創(chuàng)新學(xué)校體育工作,助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。2025年全市教育工作會(huì)議上提出,要健全“五育并舉”育人體系,著力解決“小胖墩、小眼鏡、小豆芽、小焦慮”問(wèn)題。

“要像重視課堂一樣重視課間。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,鼓勵(lì)各地各校從開(kāi)齊開(kāi)足上好體育、保證課間活動(dòng)和課外鍛煉質(zhì)效等方面出臺(tái)細(xì)化舉措,創(chuàng)設(shè)更多種多樣的交流交往的課間教育場(chǎng)景,讓孩子能夠自由選擇參與多樣化的課間活動(dòng),保護(hù)孩子們愛(ài)玩愛(ài)鬧的生命力。未來(lái),寧德將進(jìn)一步推動(dòng)更多學(xué)校將課間延長(zhǎng)至15分鐘。

來(lái)源:閩東日?qǐng)?bào)·新聞客戶端記者 張穎珍 文/圖

編輯:何冰如

審核:陳小蝦 周邦在

責(zé)任編輯:何冰如

(原標(biāo)題:寧德觀察丨課間多了5分鐘:健康“加碼” 快樂(lè)“加倍”)

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